（通讯员周莹 周慧聪）9月17日晚上，天津師範大學教育學部博士生導師李洪修教授莅臨我校，在红足1世668814206教室開展了題爲“課程思政的知識社會學機理及實現路徑”的學術講座。

李洪修教授首先爲同學們介紹了此次講座的研究背景，指出“全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措”。然後對當前課程思政研究進行回顧與展望，明確若要破解課程思政在知識教學中碎片化、形式化等問題，則需要清楚課程思政在課程知識的生成、選擇、組織及傳遞過程中如何共在、共融。此後，李教授爲同學們梳理孔德、迪爾凱姆、曼海姆等人的觀點，得出基于課程知識的知識特性與實現路徑。

李洪修教授的講座深入淺出，語言生動有趣，內容豐富具體，師生們不僅對課程思政的知識社會學機理及實現路徑有了更深入的認識，而且爲日後學習奠定了堅實的理論基礎。