劉鐵芳(1969.03-)，男，漢族，湖南桃江人，中共黨員，博士研究生畢業，湖南師範大學教授，博士生導師，湖南師範大學教育學科學術帶頭人。

劉鐵芳主持全国教育科学规划课题3項，國家社科文庫1項，教育部中國大學視頻公開課1門；曾在《教育研究》等刊發表論文200多篇，其中《教育研究》發表論文10篇，有50多篇文章被中國人民大學書報複印資料《教育學》、《新華文摘》等刊全文轉摘，主要著作有《生命與教化：現代性道德教化問題審理》、《走向生活的教育哲學》、《鄉土的逃離與回歸：鄉村教育的人文重建》、《古典傳統的回歸與教養性教育的重建》、《公共生活與公民教育：學校公民教育的哲學探究》、《什麽是好的教育：學校教育的哲學闡釋》；《追尋生命的整全：個體成人的教育哲學闡釋》入選2016年國家社科文庫；曾獲教育部第六、第七屆高等學校科學研究優秀成果獎人文社科三等獎，第五、第五屆全國教育科學研究優秀成果獎三等獎，湖南省第十三屆社會科學成果獎一等獎。

劉鐵芳教授是教育学学士、硕士，伦理学博士毕业，有着较好的文学、教育学、哲学素养，长期从事教育基本理论问题研究，在教育哲学、道德教育、乡村教育和大学教育哲学等方面有着丰硕的研究成果，其开阔的学术视野、敏锐的问题意识与流畅的语言表达，在教育理论研究领域自成一格，在国内教育学界和基础教育实践领域都有着很高的知名度。

劉鐵芳教授十分热爱教育科研，一直怀抱着浓厚的兴趣从事自己的教学科研工作，治学态度端正，有较好的科学精神。他的主要特点表现在以下几个方面：一是持之以恒，二十年如一日，每天坚持读书写作；二是注重经典阅读，努力提升自我理论素养与文化底蕴，努力让个人教育研究建立在较充分的学养基础上；三是密切关注现实，跟中小学教育保持经常性联系，努力使自己的研究融入当下基础教育实际之中，提升教育理论研究的现实针对性。

劉鐵芳教授长期从事教育哲学研究，从90年代中期以來就開始對教育與生活問題作深入探討，力主教育向“生活世界”的回歸，大力倡導教育與教育研究本身的人文關懷，從教育與生活基本關系入手，深入觸及教育與人、世界、生活價值與意義、曆史、文化、傳統、語言、道德、人性的關系以及教育中的公正問題，以頗具特色的問題視角和話語方式，在國內教育學界引起了良好的反響。2000年以来，针对教育改革和当代教育生活中出现的新问题，劉鐵芳教授又关注生活全力转向教育的人文研究。从2004年开始，劉鐵芳教授提出“教育人文”概念，并着力进行教育人文理念的研究与推广。2010年，劉鐵芳教授出版《古典传统的回归与教养性教育的重建》，在對當代人的生存困境與今日教育問題的深度把脈的基礎上，先于 2012 年十八大報告將“立德樹人”確立爲教育的根本任務，提出教養性教育的問題，重申知識即美德，以平衡現實教育的工具化，應對時代的虛無主題。2014年出版《公共生活與公民教育：學校公民教育的哲學探究》，本研究以公共生活來開啓學校教育空間，尋求公民教育的目標與過程、目的與手段方法統一，意在提升學校教育的價值目標，凸顯學校教育的育人本質。2017年出版《追尋生命的整全：個體成人的教育哲學闡釋》，該書從當下教育遭遇的碎片化問題入手，提出整全性教育的理念，在一般性地闡釋個體發展的曆時性秩序，提出個體發展之自然人、審美人、理智人再到道德人的發展秩序，再進一步論證教育從身體出發，著力凸顯體育、美育在教育中的基礎性地位，再論及德育、智育的支撐作用及其相互促進關系，然後闡明愛作爲個體發展的內在動力，最後歸結爲個體人格在哲學教育中的完成，由此而顯明個體發展的內在邏輯與整全性教育的可能性路徑。該書入選2016年國家哲學社會科學成果文庫。

劉鐵芳教授有深厚的人文情怀和强烈的社会责任感。2017年底，劉鐵芳教授在浙江金华成功领悟当代中国教育之道，懂得了中国教育就是要培养堂堂正正的中国人，或者说中国教育就是要理直气壮地以培养中国人作为其根本目的，以“周虽旧邦，其命维新”的中国精神与中国气派来整合个体发展诸种素养与当今各种学校教育改革实践，由此而把当代教育直接置于中华文明之历史脉络中，承续中国古典教育文脉，让当代中国教育的文化襟怀与精神境界豁然开朗。从这里出发，他很快就提出了“中国少年”培育体系的系统框架，并且很快就开始深入论证，并探索实践之路。他计划先从小学开始，然后是中学，逐步到大学，逐步推进中国少年培育学校实践。

时至今日，劉鐵芳教授可谓功成名就，但他依然扎扎实实，每天勤奋耕耘。“我一直以为自己是很幸运的，我所从事的正是自己喜欢的事业。”因为喜欢，所以他能倾心投入；因为投入，所以他能从中感受到生命的充实。“我已经不再关注个人自身，我找到了属于自己的伟大事业，我所有的努力都是为了去追寻我心中的梦想，一个超越个人、融入时代与民族的伟大梦想，那就是致力于中华民族教育文脉的思想与实践。”从他身上，可以明显地感受到一种激情与活力，一种源自生命深处，努力把自我融入时代、民族发展之中的积极向前的生命力量。

湖南人向来有“心忧天下，敢为人先”的气魄和传统。劉鐵芳教授深知今日做学问也好，教学也好，办学也好，都需要走出个人一己私利，不汲汲于一己私欲，不斤斤于个人得失，大气做人，大气做事，大气思考教育，大气做学问，大气办学。劉鐵芳教授提出，“我们要做贴近湖湘文化、贴近我们的大地、贴近我们时代的大教育、大学问，让勇于担当、心忧天下的情怀与气魄保持为我们身上的精神血脉。”在他身上，我们也看到了一位湖湘学者，自信于我们的时代，自信于我们的民族，自信于教育学术与教书育人的伟大事业，由此而自信地走向高远的人生道路。